翻译是一种跨国际、跨语言、跨文化的活动，它随着全球化的发展而不断发展，所以我们理应培养国际型的翻译人才。

            在全球化的背景下我们的信息交往密度越来越大，频率越来越高，沟通方式越来越多样化，信息传递的间隔也越来越短。全球化也带来了很多问题，比如发展问题、经济金融问题、技术问题、文化问题和语言问题等。只有通过沟通才能妥善的解决这些问题。翻译就是沟通的一个重要方式。

           现代职业口译起步于一战后，于1919年在美国召开的第一次世界劳工大会是职业口译真正的里程碑。这次大会还成立了联合国的前身：国联（League of Nations）。在现代口译形成的早期，主要是一些交替传译的活动，巴黎和会是这一时期的一次重要会议。在这一时期，人们主要认为口译是一种天生的能力，是无法进行培养的。在20世纪30年代，职业口译开始采纳一些电声设备，直到1945年出现了同传厢。1946年的联合国大会秋季会议尝试使用了同声传译系统并取得成功，1947年，联合国通过第152号决议，将同声传译作为联合国的永久服务之一。这就为同声传译树立了牢固的地位。之后又出现了一些行业协会，比如国际翻译联合会（FIT）以及国际会议口译员协会（AIIC）。

          随着全球化的发展，口译的范畴逐渐延伸，口译的服务领域也变得更加广泛。口译人才培养和发展，经历了一个认知的转变，原来人们认为，口译是无法后天培养的，后来人们渐渐意识到，虽然口译有一定的特殊性，但是有可能通过培训可以获得一些口译技能，而现在，随着人们认知的进步和对口译需求量的增加，也迫使口译的专业培训开始发展。现在全世界都有专门的口译培训学校，对口译的教学和使用进行的研究也蓬勃发展。

           全球化对口译带来了深远的影响，也促使翻译学科出现新的发展。中国当今的翻译学科具有“学科国际化，行业职业化，教学与研究专业化”的特点。

来源：广外翻译学院中文网